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古体诗词

《新时代教师赋》(教育部教师工作司司长王定华)

时间:2018-1-14 20:33:16   作者:王定华   来源:中国教师报   阅读:246   评论:0
内容摘要:导读:我辈唯莫负时代,为国出力,砥砺前行,方不愧师之教诲矣。  国将兴,必贵师而重傅。重教尊师,乃今之要务,国之根本。环顾世界,科技进步,大势汹涌浩荡。看我神州,华夏继往,万象澎湃承新。十九大盛举,图国家强盛,谋人民幸福,举国振奋鼓舞。新时代思想,十四条方略,两阶段论述,深谋远...


转自《2018-01-13中国教师报》
  导读:我辈唯莫负时代,为国出力,砥砺前行,方不愧师之教诲矣。

  国将兴,必贵师而重傅。重教尊师,乃今之要务,国之根本。环顾世界,科技进步,大势汹涌浩荡。看我神州,华夏继往,万象澎湃承新。十九大盛举,图国家强盛,谋人民幸福,举国振奋鼓舞。新时代思想,十四条方略,两阶段论述,深谋远虑,纵横捭阖,擘画现代走廊,指明复兴通途。

  回望悠长文化,博大精深,灿烂辉煌,绵延不断,泱泱中华,亘古英才辈出,乃因建国君民教学为先,师恩浩荡诲人不倦,广惠历代朝野,成就莘莘学子。师道,溯源夏商以上,承传至今三千载矣。自鸿蒙初辟,文明肇始,乃有成均,凤雏麟子,蒙师诲而得以明人伦、习礼乐。至于春秋八百年,俱兴庠序之教,百家争鸣而师道日兴。圣贤辈出,灿若星河;经典轰传,富比五车。老庄得道,自成一代先圣;孔孟立论,允称万世师表。及暴秦之世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺,天下未敢有藏诗、书、百家语者,师道亦损矣,是以未及二世而亡。汉尊孔儒,邦兴而国安。明帝尊桓荣以师礼,设几于东,荣居西而坐,独享尊荣,故后世皆以“西席”誉之师者。科举取士,舍弃门第,起于隋,兴于唐,文教益兴,自县学、州学以至太学,受业者众。及宋,朝廷重文,公学既兴,私学亦盛。朱子世出,集理学之大成,讲播天下,自白鹿洞而岳麓,阐邹鲁之实学,绍濂洛之真传,广纳子弟,切磋琢磨,世皆传之。明清两朝,亦能弘文兴教,惜独尚八股,所学者三纲五常,文脉兹不传矣。及至民国,西学东渐,扫靡靡之风,开未有之境,是以大师林立,文道丕振,教化重兴。

  师者,开蒙启愚,匡谬正误,善莫大焉。筑社稷之基础,培元而固本;育国家之栋梁,推陈而鼎新。古之成大事者,必有良师。昔孔圣弟子三千,贤者七二,各经天纬地之才;韩非李斯,拜相封疆,俱铭青史,以其师荀况故也;苏秦张仪,承鬼谷子纵横之学,在则国重,去则国轻,一时无两。故虽驽马逢伯乐,亦足以骋驰千里,追风逐日。今英才遇良师,必得以担当大任,举奋进之笔,谱华美乐章。师者,非但传道授业解惑,亦必启人心智,明其德行。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。颜渊箪食瓢饮而不改其乐,子路闻过则喜,子贡取财有道,曾参三省其身,佳弟子为人所称道者,皆以其德也。古人云经师易得,人师难求,此之谓也。新时代四有之师,坚理想信念,守道德情操,固扎实学识,涵仁爱之心,定可引学子锤品德、习知识、新思维、献祖国。

  师道承传,于今宏开格局,九州上下重教尊师。中央核心,号令天下,师德师风再建设,教师素质再提高,尊师重教再起航。师道新说,皆论为经典,成方向指南。师者辉耀,学高为师,身正为范,爱岗敬业,无私奉献,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,皆最美风景。如黄大年者,心有大我,至诚报国,爱生如子;如李保国者,扎根太行,无惧风雨,学以致用。师中楷模,以其熠熠,使人昭昭。夫薪火之相传,修身并立德,拳拳以育人。是故,复兴梦想,定必达成。我辈唯莫负时代,为国出力,砥砺前行,方不愧师之教诲矣。

  (新时代教师赋·教育部教师工作司司长王定华)

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