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教育文萃

最新校本研修工作总结

时间:2014-1-8 12:02:42   作者:佚名   来源:网络转载   阅读:1738   评论:0
内容摘要:我校的校本研修以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展系列教育。以“提升教师的人文素养”为目标,丰富教师精神世界,提升文化品位,使其具有高尚的道德修养、健康的心理素质、积极的人生态度;以“小班化教育“研究为抓手,深入课堂教学研究,提升教师专...

我校的校本研修以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展系列教育。以“提升教师的人文素养”为目标,丰富教师精神世界,提升文化品位,使其具有高尚的道德修养、健康的心理素质、积极的人生态度;以“小班化教育“研究为抓手,深入课堂教学研究,提升教师专业素养。

 

一、健全组织、规范管理,做好研修常规管理工作。

 

学校成立校本研修工作领导小组,校长任组长、支部书记、副校长、工会主席、人事干部、教导主任、学科负责人、教科室主任、德育室主任等人员组成领导小组成员。

 

组长:施胜忠(校长),作为第一责任人,校本研修总负责,监督、指导、协调校本研修工作。

 

师训负责人:施胜忠(校长)。负责校本研修五年规划、年度实施方案的制订、过程管理、年度工作的总结等工作。

 

师德研修负责人:施鑫(支部书记)沈娟(德育室主任)。落实师德研修的时间、场地、内容、评价和各种信息资料的收集、整理、保存。

 

教育教学研修负责人:钱生琴(教导主任),落实教育教学研修工作。落实研修的时间、场地、具体内容、评价和各种信息资料的收集、整理、保存。

 

资料管理负责人:施红飞(师训专管员、人事干部)。对详尽的文字记载资料作汇总、整理、装订。


标签:中华民族 负责人 研修 创新 弘扬 
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