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育儿指南

孩子不听话 未必是坏事

时间:2016-2-2 14:00:09   作者:佚名   来源:安阳晚报   阅读:280   评论:0
内容摘要:经常有家长咨询,发愁孩子“不听话,难于管教”。在家长看来,听话可能就是觉得孩子好管理、孩子在自己的掌控之中吧。孩子的行为举止、学习成绩都在家长的期待范围内,家长说什么孩子都能执行,孩子的一切都在家长控制范围内,家长心里才感到踏实。这种现象,在中国家庭中司空见惯,并且认为合情合...

    经常有家长咨询,发愁孩子“不听话,难于管教”。在家长看来,听话可能就是觉得孩子好管理、孩子在自己的掌控之中吧。
    孩子的行为举止、学习成绩都在家长的期待范围内,家长说什么孩子都能执行,孩子的一切都在家长控制范围内,家长心里才感到踏实。这种现象,在中国家庭中司空见惯,并且认为合情合理、顺理成章。这真的正常吗?

    ■心理解析 反抗是孩子自主性的体现

    孩子在2岁至3岁时,出现第一个反抗期,他们想自己拿东西,自己选择穿的衣服等,这是孩子自我意识的觉醒。
    第二个反抗期出现在青春期,从十二三岁开始,到十六七岁结束。此期间,孩子追求人格和精神的平等,希望得到尊重和认可。
    处于青春期的孩子,再碰上中年期的家长,很容易较上劲。那个听话的孩子再也找不到了。特别是让妈妈们感到很焦虑、紧张、无所适从:孩子怎么就不想和自己说知心话了呢?孩子到底在想什么?
    是的,那个曾经跟屁虫似的小家伙,一去不复返了。孩子在青春期,他们开始寻找自我,关注自己的外貌了,有自己的想法了,有理想和思路了。他们对父母和老师再也不像以前那样崇拜,反而时常会对父母和老师流露出不屑的眼神。
    孩子们的举动其实是在找寻自我,就是“我的世界我做主”。从外在看,孩子们敢于挑战权威,不是家长老师说的他们就认可。孩子们想脱离家长的管束,争取自由——话语权的自由、做主的自由。他们用“不听话”的方式在宣告:“我长大了,不是小孩子了,请您认可我!尊重我!平等地和我说话!”
    为什么这么强烈?这是孩子自我意识的觉醒。压抑地被动服从,孩子会迷失自己,找不到自己。有了这种觉醒,孩子才更有力量,更有主见。
    对此,我们应该为此感到高兴,孩子长大了!他们正在从形象思维过渡到逻辑思维,渐渐对事物和问题有判断和分析能力。不再听从权威,这正是孩子成长的标志。在这种情况之下,家长需要更加温和而坚定地与孩子对话。

    ■专家建议:家长怎么做  孩子才会听

    家长首先要学会倾听孩子。这个倾听指接纳,从孩子的角度理解他,认真倾听孩子的想法、见解。只要不涉及孩子的安全问题,不对他人造成危害,就让孩子尽情地表达,让孩子自己判断、思考、实践和总结,满足孩子的心理需求。
    尊重孩子,用协商的口气跟孩子说话,做民主家长。如今,孩子接受的信息有时可能比家长还多。有时,家长需要放下权威、放低姿态,认真地听听孩子的见解,让孩子在自己面前展示对事物的看法和如何解决的过程。孩子得到尊重、鼓励和认同会更加自信,更愿意亲近家长、更喜欢家长做忠实的听众。
    提要求要选择时机。也许孩子疲惫地回到家只想休息、清静会儿。如果这个时候家长跟孩子提要求,孩子就会反感家长,不愿跟家长交流。家长要学习敏锐地捕捉到孩子的情绪,在轻松的氛围中简明扼要地说出要求。
    要经常在晚饭桌上讨论社会、历史问题,尽管一些观点不一致,但家长也应该很赞同孩子有自己的看法。
    在争论中,我们才能够看到孩子的成长和成熟。有思想和有判断力的孩子,将来走向社会还有什么不放心的呢?以前所说的那些听话的孩子,到十多岁还黏着爸妈长不大,那才是真正的教育不当。
    有思想的孩子,是有创造力和挑战性,他们性格坚韧、有目标有追求。听话的孩子离开了父母,会不知所措,遇到问题想不到解决办法,内心挫折感体验更深。因此,父母们大胆放手,给孩子自由,信任孩子、尊重孩子的成长,孩子才会有更广阔的天地。(据《现代教育报》)

标签:中国家庭 安阳 文章 晚报 衣服 

出处:琴台雨巷

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